کمیسیون آموزش و پرورش

كمیسیون آموزش و پرورش: سركوب فزاینده معلمان در آستانه شروع سال تحصیلی و روز جهانی معلم

در آستانه شروع سال تحصیلی و در حالی كه معلمان شریف و آزاده خود را برای تجمع سراسری و اعتراضی در روز جهانی معلم (13 مهر) آماده می كنند، اقدامات سركوبگرانه علیه معلمان فعال  تشدید شده است.

 در روز 15 شهریور ماه 94 عوامل اطلاعاتی رژیم آخوندی محمود بهشتی لنگرودی یكی از معلمان فعال را بازداشت و بخشی از وسایل موجود در خانه او را نیز ضبط كردند.

وی یك روز قبل از بازداشت (14 شهریور 94) مشكلات و خواستهای معلمان را با محمد باقر نوبخت سخنگوی دولت آخوند روحانی مطرح كرده بود.

در روز 9 شهریور نیز دو تن دیگر از معلمان به نامهای محمد رضا نیك نژاد و مهدی بهلولی دستگیر شدند.

كانون صنفی معلمین در  روز 12 شهریور 94 جرم معلمان دستگیر شده را «دفاع از حقوق معلمان»، «توصیه به رعایت حقوق دانش آموزان»، «مخالفت با تجاری سازی آموزش» و تأكید بر ضرورت «آموزش عمومی رایگان» نامید و تأكید كرد دولت روحانی «به رغم شعارهای پر طمطراق، در عمل تحولی بنیادین»ایجاد نكرده است.

در همین حال اسماعیل عبدی، رسول بداقی و علی اكبر باغانی نیز به اتهام آخوند ساخته «تبلیغات علیه نظام» و «فعالیت علیه امنیت ملی» همچنان در زندان به سر می برند. بداقی در حالی در زندان است كه دوره محكومیت او تمام شده است.

خانم سهیلا صادق، مسئول كمیسیون آموزش و پرورش مقاومت ایران، ارگانهای بین المللی آموزشی و اتحادیه های معلمان در كشورهای مختلف جهان را به محكوم كردن سركوب معلمان و نقض حقوق اولیه آنها توسط دیكتاتوری مذهبی و به حمایت از خواستهای معلمان ایرانی و تجمع سراسری آنها در 13 مهر فرا خواند.

وی افزود: برای رژیم فرتوت و فاسد ولایت فقیه كه تمامی سرمایه های مردم ایران را صرف پروژه های ضد ملی اتمی و جنگ افروزی در منطقه و كشتار مردم سوریه، عراق، لبنان، یمن و …. می كند، زندگی معلمان و زحمتكشان و وضعیت تحصیلی كودكان و نوجوانان و آسایش و ترقی مردم ایران كمترین اهمیتی ندارد. تا این رژیم بر سركار است بحرانهای اقتصادی و اجتماعی هر روز شدیدتر می شود. سرنگونی فاشیسم دینی و استقرار دموكراسی و حاكمیت مردم لازمه پایان دادن به فقر و تورم و بیكاری و وضعیت اسفبار آموزش و پرورش در ایران است.

كمیسیون آموزش و پرورش شورای ملی مقاومت ایران

17 شهریور 1394 (8 سپتامبر 2015)

 

نوشته های مشابه

دکمه بازگشت به بالا